基础阶段
前2年注重基础文化课和部分专业基础课，主要为学生打下扎实的基础。教学形式：以课堂教学为主，辅以必要的实验、实训活动。
专业基础阶段
第3-4年增加专业课程比重，开始接触专业核心知识和技能，教学形式：课堂教学与专业实训相结合，部分专业可能安排校外实习或项目实践。
专业深化与实习阶段
第4-5年深化专业课程学习，同时开展毕业设计或毕业论文等综合性实践项目。
